富二代教育:谁来捧起社会教育效益的金碗?



  富二代的现状,已经引起社会关注很久了。一个通行的观点,似乎富二代大都是有点问题,是扶不起来的一代,是难以接班的一代,是骄奢淫逸的一代。对此,吴钩无语很不认同。



  关于对富二代的社会继续教育,已经引起来了很多有识之士的重视。一些地方的人事组织部门,已经陆续提出或者开办对富二代的培训和教育,甚至已经引起了一些讨论,比如,党的组织人事部门和党校系统是否应该花钱培训富二代?



  我国改革开放以来,涌现了数以百万计千万计的先富起来的人群,由此也有了庞大的富二代人群。在第一代先富起来的人群中,很多民营企业家自身文化程度并不高,加上发财致富比较繁忙辛苦,对子女的教育往往忽略不到位,造就了一部分富二代学习和教育的缺失,而且不仅是文化知识方面的学习,还有人格修养方面的教育,都不够理想。根据民营企业的经营模式,这些富二代大部分是要接班的,都有可能成为家族企业的CEO,因此,提高他们的文化知识,提高他们的人格修养,就是一个必然的问题。富二代的教育,就成了一个重要的课题,一个关系到将来社会经济发展的一个必须解决好的课题。

  据调查,沿海发达地区很多民营企业家都为子女教育焦虑,对企业后继接班人问题感到担忧,希望可以找到一个教育孩子健康成长的科学办法。他们希望自己的孩子不是一个无知的人,粗俗的人,没有才能的人,而是一个才能出众、知书达礼、富于气质修养的人。

  富二代的教育,不同于一般的学历教育,而是一个值得教育专家们认真研究的问题。在这些富二代完成规定的义务教育,以及普通高等教育的同时,吴钩无语认为,他们还需要根据自身不同特点,接受一些分门别类的专门教育,比如,人格修养方面的教育,包括时尚潮流、社交礼仪、传统文化、音乐鉴赏、书画鉴赏、文学鉴赏、公共关系、历史知识、道德修养,等等,有可能的话,不妨学习一点高尔夫、马术之类的所谓绅士运动技巧。根据未来工作岗位的需要,还得学习相应的管理知识、经济知识、金融知识,法律法规知识、人际沟通的知识,等等。当然,还可以包括一些基本生活技能和知识。通过教育,尽可能的帮助他们拓宽自己的视野,以便将来顺利的进入社会精英层面,成为管理和经营的适用人才,成为新一代有文化有气质有修养有眼光的管理者和经营者。

  人既属于自己又属于社会。搞好富二代的教育,得益的不仅是富二代的家长和他们自己,得益的还是整个社会。基于这样的认识,吴钩无语觉得,富二代的教育,就是当前摆在很多专家学者和教育培训机构眼前的一个紧迫任务,同时也是一只可以为社会教育创造效益的金碗。如果,我们把对富二代的批评的热情和劲头,转换为对富二代教育关注研究的热情和劲头,相信一定可以找到一条科学有效的富二代教育之路,不仅为教育机构带来可观经济和科研收益,更重要的是可能带来丰硕的社会效益。

  对于富二代,社会需要的不仅是批评,更需要教育和培养。其实,对所有的80后90后的一代都是这样。
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